推进研学游览开展丰厚旅游产品体系

[摘要] 对此,各地旅游等相关部门负责人表明,定见的出台将极大地推进教育与旅游交融开展,进一步丰厚旅游产品体系,提高本质教育水平。


2016年12月19日,教育部、国家旅游局等11部门联合印发了《关于推进中小学生研学游览的定见》,要求各地将研学游览摆在更加剧要的方位,推进研学游览健康快速开展。对此,各地旅游等相关部门负责人表明,定见的出台将极大地推进教育与旅游交融开展,进一步丰厚旅游产品体系,提高本质教育水平。

湖南省旅游开展委员会主任陈献春说,定见的出台从政策准则层面促进旅游供给侧结构性改革,为市场提供旅游新产品新供给,适应了开展的新要求、人民群众的新期待和消费晋级的新趋势,意义十分重大。湖南省开展中小学研学游览有资源优势、有工作基础、有开展潜力,大有可为,我们将与教育、体育等部门研讨制定贯彻两个文件的详细方法。本年我们充沛发挥赤色旅游资源优势,联合省教育厅、省委党史研讨室、省文明办、团省委在全省深化继续开展赤色旅游进校园、进社区、进景区活动80多项,宏扬赤色精力,传承赤色基因,以实践举动培育和践行社会主义核心价值观。下一步,我们将进一步开辟港澳台游学旅游市场,下一年争夺与教育等有关部门合作在全省打造100个研学游览意图地和研学游览基地,打造一批研学游览精品线路。

青海省旅游开展委员会副巡视员马金刚说,开展研学游览适应了全域旅游的开展趋势,可以促进青少年对我国传统文化和科技立异的了解和知道。定见的出台,标明国家对旅游的定位越来越高,对促进旅游与教育产业的交融具有积极的作用,有利于推进旅游、教育等各部门通力合作,促进旅游多元化开展;有利于进一步丰厚旅游业态,促进构成丰厚多彩的旅游产品类型,满足人们日益丰厚的旅游需求。定见针对现在研学游览不规范、不健全的问题,提出要建立一套研学游览工作机制,要求把研学游览归入校园教育教学方案,促进研学游览和校园课程有机交融,防止单纯为旅游而旅游。今后青海要更好地推进研学游览开展,有必要建立完善的研学游览规划,建立严厉、科学的安全保障机制、社会保险准则、意外伤害主体划分职责制等,进而通过研学游览提高青少年学生本质教育,传承民族优秀文化,坚决全体公民文化自信,让旅游+充沛交融,推进全域旅游开展。

陕西省教育厅副巡视员席建中表明,中小学研学游览是深化基础教育综合改革、推进本质教育的一项重要举措。研学游览的重点就在于让学生获取更多的常识,全面提高学生的综合本质。“定见的提出更有利于研学游览的落地,有利于深化本质教育改革。可以引导学生从讲堂走向校外,从讲义走进天然,触摸前史、感知天然、体悟社会,熏陶情操,立异人才培育模式,促进书本常识与社会经历的深度交融。”

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